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“全科医生培训规划教材”第三轮修订专家论证会在京召开

作者: admin 时间:2020-07-21 来源:未知

    为进一步落实全科医生培训相关文件精神,提升全科医生培训质量,2020年7月16日,“全科医生培训规划教材”第三轮修订专家论证会在人民卫生出版社召开。人民卫生出版社副总编辑杨晋编审,国家卫生健康委科教司程明羕处长,中国医师协会全科医师分会会长杜雪平教授,中华医学会全科医学分会主任委员于晓松教授,来自全国全科医学领域的专家以及人卫社医学教育中心继续教育部相关工作人员共20余人参加了本次论证会。会议采取线下线上相结合的形式,北京地区专家现场参会,非京地区专家线上视频参会。

 

 

人民卫生出版社杨晋副总编辑讲话

 

    杨晋副总编辑首先代表人卫社向与会各位专家表示感谢。他介绍了本套书的出版背景,指出“全科医生培训规划教材”是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材,第2版教材自2017年出版后,对培养全科医生和推进分级诊疗系统的建立起到了积极作用。本次会议的核心目的是启动“全科医生培训规划教材”第三轮修订工作,明确本套教材的读者定位、教材体系、编写内容更新、修订进度等重要内容。希望与会专家能够对教材的修订工作提出宝贵意见建议,为后续的教材修订工作奠定良好基础。

 

 

国家卫生健康委科教司程明羕处长线上视频讲话

 

    程明羕处长对人卫社一直以来在医学教材领域作出的成绩予以高度肯定,对各位专家在全科教育领域的贡献表示感谢。他指出,全科医生培养及教材编写工作非常重要,特别是在今年的抗击新冠肺炎疫情工作中,更加体现了全科医生的重要作用。希望本套教材编写能够以培养独立、全面的全科医生为目标,保证质量,编写出符合医学教育规律、服务医学教育改革与发展、满足基层防控需要的优秀教材

 

  

中国医师协会全科医师分会会长杜雪平教授讲话,中华医学会全科医学分会主任委员于晓松教授线上视频讲话

 

    杜雪平教授、于晓松教授根据第2版“全科医生培训规划教材”的应用情况,对第三轮教材修订的读者定位和教材体系提出了具体建议。建议对不适合全科医生规范化培训的个别分册停止修订,并根据全科医生能力培养、抗疫工作、全科医学发展等方面的需求,增加相应分册。

    会议研讨阶段,与会专家就第三轮修订教材读者定位、编写模式、评审委员会和主编/副主编遴选、修订进度等内容进行热烈讨论并达成共识。本次专家论证会后,人卫社相关部门将按照会议共识逐步开展评审委员会、主编/副主编遴选及主编人会议等工作。

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